菁优教育根据高中化学学科的特点，主要在以下几个方面对学生进行加强。
一、理解双基，掌握化学用语。
所谓“双基”即指化学基本概念和基本理论，是化学基础知识的重要组成部分，也是学好化学的基础。
二、立足结构，了解物质性质。
化学研究的对象是物质，物质的组成和结构决定了物质的性质，而物质的性质又制约了物质的存在方式、制法和用途。
因此在学习元素化合物性质时，应抓住其结构来了解物质性质。
三、注重学法，提高学习效果。
（1）对偶知识对比记。
（2）物质性质网络记。
（3）类似知识归类记。
（4）化学用语分散记。
（5）交叉知识切点记。