浅析：大环境下专科的就业情况和学历提升方式！
近几年，“用工荒”与“找工作难”常常同时出现在我们的视野中。
在经济快速发展的城市中“用工荒”表现为人才市场中高级技工的缺失，而专科生“找工作难”、就业后不稳定表现为以下几个因素。
一、学历低、专业技能差。
在大部分大专院校内，学校的专科专业设置、师资力量、技能培训、校企合作和市场衔接方面有一定的问题存在。
很多学校的专科专业单一，无法满足社会市场需求。
从大部分用人单位的反馈上来看，大部分专科生的专业技能水平不高，难以适应高技术、高操作技能的工作，且整体综合素质和技能水平普遍低于本科生。
事实上，很多专科毕业生一门心思想从事专业领域的工作，却在找工作时屡屡碰壁，多是因为学历就被早早拒之门外了。
二、高期望值、低起点
首先，在学习能力上，专科学生未能通过高考升入本科院校学习，在很大程度上是因为在中学阶段没有养成良好的学习习惯、没有正确的学习方法和明确的学习目标。
进入高职院校后，这部分学生在相对轻松自由的环境下，没有迅速调整自己，在学习上缺少主动性、自觉性，缺少独立思考、解决问题的能力。
其次，人文素质较差。
专科生未受过过高中、本科大学的教育，大多数缺少组织纪律性，追求个性自由，希望都到成功，却又不肯付出努力，缺少建立融洽人际关系和人际沟通的能力，心理年龄偏低。
从社会需求看，大部分就业单位的岗位任职条件中，据不完全统计本科学历占60以上。
尤其是以专业性很强的工作岗位，专科学历的学生根本就不考虑。
那么专科学生做哪些工作呢？近年来银行客服中心，信用卡销售中心，咨询、销售、店员等岗位成为吸纳专科毕业生的主要渠道，真正从事和自己专业相关的工作的学生人数不到20。
而这些岗位本身人员流动性很强，如果学生缺乏工作热情和职业规划，大多数会 以单位发展空间狭小、无出路等为由成为频繁跳槽队伍中的一员。
在这样的大环境之下，本科学历或许不再成为优势，而是基本条件和起跑线。
而高职院校的同学们势必要提升学历，不能在起跑线上就落后于人。
相比于在入职后再考虑提升学历，不如在一开始求职的时候就拥有本科学历来得更有优势。
毕竟在工作后提升的学历都是第二学历了，许多大型单位与事业单位对面试者的学历要求是第一学历是本科学历。
江苏省高职大专生一般提升学历的方式一般有三种，按含金量由高到低分别为：专转本、专接本、专升本。
其中专转本需要参加省统考，考试录取后进入你所报考的大学继续就读大三和大四，毕业后取得统招、全日制、本科文凭，拿双证。
这三种提升的学历都是正规学历，但是含金量与社会认可度均有区别。
对于高职学生来说，专转本是不可错过的机会，是这一生中仅有的，也是最后一次考统招全日制大学的机会。
专转本分为三年制和五年制专转本，三年制专转本是指高考后的学生上的三年全日制大专最后一年参加转本选拔考试，而五年制专转本是指中考后上五年一贯制高职的学生参加的转本选拔考试。
五年制专转本考试科目是英语与两门专业课，英语是省统考，专业课由报考的本科院校自主出卷。
五年制专转本含金量高当然也意味它有一定的难度，在你不了解考试政策的情况下，势必对备考有影响。
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